TERRACINA – L’IC Alfredo Fiorini e l’attenzione all’ambiente. In una cornice di grande partecipazione e valore simbolico, il plesso scolastico La Fiora di Terracina ha celebrato il 22 aprile 2025 la Giornata Mondiale della Terra con l’inaugurazione ufficiale della nuova targa di plesso.
L’evento ha rappresentato molto più di una semplice cerimonia: è stato il coronamento di un percorso di profonda innovazione didattica avviato due anni fa sotto la guida del Dirigente Scolastico, professor Aldo di Trocchio e della referente del plesso, l’insegnante Giuliana Cerilli.
IC Alfredo Fiorini e la Visione Unitaria per il Territorio
Le scuole dell’infanzia di Borgo Hermada e di La Fiora sono oggi unificate in un’unica identità pedagogica. Questa sinergia permette a un team docente coeso di attuare un Piano dell’Offerta Formativa condiviso, garantendo i medesimi standard di eccellenza e innovazione metodologica in entrambi i plessi.
I 5 Pilastri della Didattica: Dove il “Sapere” diventa “Saper Fare”
Il cuore pulsante della scuola è rappresentato da cinque laboratori permanenti, spazi progettati per trasformare l’apprendimento in esperienza diretta:
- Laboratorio della Luce: un’esperienza immersiva tra scienza e arte.
- Laboratorio Edugreen: un’aula a cielo aperto dedicata alla biodiversità.
- Laboratorio Manipolativo-Creativo: dove i bambini “pensano con le mani” per esprimere la propria personalità.
- Laboratorio d’Arte: focalizzato sull’educazione al bello e ai linguaggi espressivi.
- Laboratorio dell’Inclusione: uno spazio dedicato all’accoglienza e alla valorizzazione di ogni singola diversità.
Impegno Sociale e Cultura
La scuola si distingue anche per una vivace progettualità che spazia dal teatro (curato da esperti esterni per lo sviluppo dell’emotività) alla sensibilizzazione sociale, come dimostrato dalla partecipazione attiva al concorso “Rappresentiamo l’autismo” lo scorso 2 aprile.
I piccoli artisti della scuola varcheranno inoltre i confini dell’istituto: i quadri realizzati nel laboratorio d’arte, dedicati alle tappe del viaggio di Ulisse, saranno esposti alla “Mostra del Mare” presso la Chiesa di San Domenico a Terracina.
Scuola e Comunità: Una Crescita Condivisa
Fondamentale è il legame con il territorio: la cura del verde scolastico è resa possibile dalla collaborazione con la Pedagnalonga e il circolo Legambiente, insegnando ai bambini il valore della scuola come bene comune.
Il successo di questo modello è confermato dai numeri: il notevole incremento delle iscrizioni registrato quest’anno testimonia la crescente fiducia delle famiglie verso un percorso educativo che unisce visione lungimirante e dedizione costante del corpo docente.
